Tiếng Việt

TRƯỜNG ĐÀO TẠO NHÀ KHỞI NGHIỆP

I.Tổng quan về trường JIGYO SOZO

  • (1) Lĩnh vực đào tạo = Kinh doanh (giảng dạy các kiến thức cơ sở, kiến thức chuyên môn trên nhiều phương diện gắn với kinh doanh cùng với kỹ năng kinh doanh)
  • (2) Tên khoa nghiên cứu = Chương trình đào tạo chuyên ngành – Khoa nghiên cứu khởi nghiệp
  • (3) Thời gian đào tạo tiêu chuẩn = 2 năm
  • (4) Học vị = Thạc sĩ Quản trị kinh doanh (chuyên ngành) MBA
  • (5) Địa chỉ = 3-1-46 Yoneyama, Quận Chuo, Thành phố Niigata, Tỉnh Niigata, Nhật Bản
  • (6) Tổng số học viên = 160 người (số lượng tuyển kì học mùa xuân tháng 4 = 60 người, số lượng tuyển sinh kì học mùa thu tháng 10 = 20 người)

II.Mục tiêu đào tạo

  • (1) Nhà khởi nghiệp
  • (2) Người đảm nhận trọng trách trong việc triển khai dự án mới hay cải cách bộ máy tổ chức trong nội bộ doanh nghiệp
  • (3) Nhà lãnh đạo doanh nghiệp và cán bộ quản lí
  • (4) Nhà doanh nhân kế nghiệp
  • (5) Nhà lãnh đạo doanh nghiệp trong môi trường toàn cầu

1. Nội dung học tập

Trường là nơi học viên có thể học được những kiến thức chuyên ngành và kiến thức thực tiễn liên quan đến kinh doanh. Bên cạnh việc học những lí luận mang tính hệ thống trong nhiều lĩnh vực rộng lớn như “Chiến lược kinh doanh”, “ Marketing”, “ Tài chính”, “Tổ chức kinh doanh” ..., học viên còn có cơ hội được học hỏi trực tiếp từ các nhà kinh doanh đang làm giảng viên trong trường về những gì đang xảy ra trong môi trường kinh doanh thực tế.

2. Phương pháp học ( giờ học và đánh giá thành tích)

Các giờ học được tiến hành theo phương pháp khác nhau như thuyết giảng, tương tác hỏi - đáp, thảo luận, phát biểu … tùy theo môn học. Thành tích được đánh giá dựa trên tinh thần đóng góp xây dựng bài trong giờ học, các bài báo cáo hoặc bài thi cuối kì.

3. Thành quả thu được (xây dựng bản kế hoạch kinh doanh)

Một trong những điểm vượt trội của trường đó chính là việc xây dựng bản kế hoạch kinh doanh. Bên cạnh việc học những kỹ năng kinh doanh thì học viên còn có thể “Xây dựng bản kế hoạch kinh doanh” thay thế cho “Luận văn thạc sĩ”. Đây là một đặc trưng khá riêng biệt của trường. Những kiến thức thu được trong quá trình xây dựng, hoàn thiện kế hoạch kinh doanh sẽ có ích đối với các nhà khởi nghiệp tương lai khi bắt đầu bước chân vào kinh doanh, hay khi lập đề án phát triển sản phẩm dịch vụ mới trong nội bộ doanh nghiệp. Tất cả học viên đều nhận được sự hướng dẫn sát sao từ các giảng viên có nhiều kinh nghiệm trong kinh doanh thực tiễn dưới hình thức tổ chức theo zemi với số lượng học viên ít.

4. Mạng lưới liên kết con người toàn cầu

Ngoài các học viên người Nhật, trường tiếp nhận nhiều du học sinh đến từ các quốc gia khác nhau trên thế giới. Học viên người Nhật đa phần đều vừa học vừa đương chức ở nhiều ngành nghề khác nhau. Những học viên người Nhật hiện đang làm việc tại các doanh nghiệp và du học sinh đến từ nhiều quốc gia trên thế giới sẽ cùng nhau học tập, giao lưu trao đổi thông tin, chia sẻ kinh nghiệm, điều đó sẽ trở thành hành trang quý giá cho tương tai của học viên, giúp học viên có thể xây dựng cho mình một mạng lưới liên kết mang tính toàn cầu.

5. Hai kì nhập học trong năm: kì mùa xuân (tháng 4) và kì mùa thu (tháng 10)

Thời gian tốt nghiệp đại học của các du học sinh theo từng quốc gia là khác nhau. Do đó, để phù hợp với nhiều đối tượng du học sinh, trường chia làm hai kì nhập học là Kì mùa xuân và Kì mùa thu.

6. Lớp học tiếng Nhật miễn phí

Nâng cao năng lực tiếng Nhật là một việc không thể thiếu để học viên có thể hiểu rõ được bài giảng, cũng như để giúp ích cho việc kinh doanh sau khi tốt nghiệp hay đi làm. Hiểu được điều đó, trường có tổ chức lớp tiếng Nhật miễn phí. Trường sẽ phân lớp dựa trên cấp độ, điểm mạnh, điểm yếu tiếng Nhật của học viên, và hướng đến mục tiêu đào tạo học viên có thể sớm đạt trình độ N1 kì thi năng lực tiếng nhật cũng như đạt được trình độ cao hơn N1.

KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN CÓ ĐƯỢC QUA VIỆC HỌC MBA

MBA là từ viết tắt của Master of Business Administration (Thạc sĩ Quản trị kinh doanh). Học viên sẽ được học một cách hệ thống những chủ đề liên quan đến nguồn lực cốt lõi trong doanh nghiệp đó là: nhân sự (Quản lý nguồn nhân lực), hàng hóa - dịch vụ (tổ chức vận hành doanh nghiệp, marketing), tiền tệ (kế toán tài chính), công nghệ thông tin (IT).
Xã hội đang bước vào những thời kì đầy biến động, trong bối cảnh cạnh tranh toàn cầu khốc liệt, các doanh nghiệp ngày càng phải đối mặt nhiều hơn nữa những vấn đề phát sinh mà không thể tìm ra cách giải quyết nếu chỉ dựa vào kinh nghiệm trong quá khứ. Trong lĩnh vực kinh doanh, nơi không có câu trả lời đúng tuyệt đối thì mỗi người cần thiết phải có được “Năng lực giải quyết vấn đề”, tức là nhìn nhận sự vật – hiện tượng theo quan điểm của chính mình rồi từ đó phân tích, tư duy, thực hành và kiểm chứng liên tục để đưa ra phương án giải quyết phù hợp nhất. Các học viên học tại trường có thể tiếp thu được những kiến thức chuyên môn đa dạng thông qua việc học kinh doanh, cũng như có thể khai phá ra năng lực ứng dụng được trong mọi tình huống kinh doanh.

DANH SÁCH MÔN HỌC VÀ ĐIỀU KIỆN LẤY HỌC VỊ

Học viên sẽ được trao học vị Thạc sĩ quản trị kinh doanh (chuyên ngành) MBA khi hoàn thành đủ trên 34 tín chỉ và có “Bản kế hoạch kinh doanh” được xét thông qua bởi hội đồng nhà trường.

[Danh sách môn học]

Phân loại môn học Tên môn học
Môn học cơ sở Lý luận quản trị kinh doanh
Chiến lược kinh doanh
Marketing
Lý luận tài chính kế toán
Phân tích báo cáo tài chính
Tài chính doanh nghiệp
Tổ chức kinh doanh A
Phân loại môn học Tên môn học
Môn học cơ sở Lý luận kinh doanh kỹ thuật
Đạo đức doanh nghiệp
Phương pháp lập kế hoạch kinh doanh
Lý luận khởi nghiệp
Phân tích thống kê
Luật doanh nghiệp
Lý luận quản lý kế toán
Phân loại môn học Tên môn học
Môn học phát triển Mảng chiến lược
kinh doanh
Lý luận chuyên sâu chiến lược kinh doanh
Tổ chức kinh doanh B
Chiến lược phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ
Quản lí dịch vụ
Nghiên cứu doanh nghiệp A
Nghiên cứu doanh nghiệp B
Marketing toàn cầu
Mảng tài chính, tiền tệ Quản lí rủi ro
Luật thuế A
Luật thuế B
Luật thuế C
Mảng công nghệ
thông tin
IT và kinh doanh
Kỹ thuật IT cơ bản
Khoa học quản trị
Phương pháp điều tra thị trường
Giải pháp IT
Chiến lược kỹ thuật ICT
Phân loại môn học Tên môn học
Môn học phát triển Mảng khởi nghiệp Tài chính kinh doanh khởi nghiệp
Lý luận doanh nghiệp kinh doanh mạo hiểm
Lý luận Innovation
Mảng môi trường
kinh doanh
Kinh tế - tài chính quốc tế và doanh nghiệp
Lý luận kinh tế khu vực
Quản lý vùng
Nghiên cứu thực địa khu vực field study (nghiên cứu xây dựng kinh doanh)
Lý luận ngành nghề A (chiến lược khởi nghiệp: ngành bán lẻ -môi trường)
Lý luận ngành nghề B (du lịch)
Lý luận ngành nghề C (kinh doanh về phúc lợi xã hội)
Lý luận nghành nghề D (quản lý thể thao)
Doanh nghiệp vừa và nhỏ của Nhật với nền kinh tế các nước đang phát triển
Phân loại môn học Tên môn học
Zemi Zemi I
Zemi II

GIỚI THIỆU GIẢNG VIÊN

Hiệu trưởng, giáo sư

Sengoku Masakazu

  • ●Kỹ thuật IT cơ bản
  • ●Chiến lược kỹ thuật ICT

Phó hiệu trưởng phụ trách giảng dạy–Trưởng khoa nghiên cứu – Giáo sư

Soutome Masayoshi

  • ●Chiến lược kinh doanh
  • ●Lý luận Innovation
  • ●Zemi I, Zemi II

Phó hiệu trưởng phụ trách Quốc tế - Khu vực, Giáo sư

Tomiyama Eiko

  • ●Marketing
  • ●Marketing toàn cầu
  • ●Zemi I, Zemi II

Phó hiệu trưởng phụ trách Liên kết doanh nghiệp – Chính phủ và nhà trường, Giáo sư

Kuroda Tatsuya

Giáo sư

Karaki Kouichi

  • ●Tài chính doanh nghiệp
  • ●Tài chính kinh doanh khởi nghiệp
  • ●Zemi I, Zemi II

Giáo sư

Kishida Nobuyuki

  • ●Phương pháp lập kế hoạch kinh doanh
  • ●Lý luận khởi nghiệp
  • ●Lý luận doanh nghiệp kinh doanh mạo hiểm
  • ●Zemi I, Zemi II

Giáo sư

Suzuki Takao

Giáo sư

Takanaka Kimio

  • ●Khoa học quản trị
  • ●Phương pháp điều tra thị trường
  • ●Zemi I, Zemi II

Giáo sư

Miyajima Toshiro

  • ●Nghiên cứu doanh nghiệp B
  • ●Nghiên cứu thực địa khu vực field study (Nghiên cứu khởi nghiệp kinh doanh)
  • ●Zemi I, Zemi II

Giáo sư

Watanabe Yoshihiro

  • ●Kinh tế - tài chính quốc tế và doanh nghiệp

Phó giáo sư

Satomi Yasuhiro

  • ●Lý luận kinh tế khu vực
  • ●Quản lý vùng
  • ●Zemi I, Zemi II

Phó giáo sư

Suzuki Hiroki

  • ●Phân tích báo cáo tài chính
  • ●Đạo đức doanh nghiệp
  • ●Zemi I, Zemi II

Giảng viên

Kin Benika

  • ●Lý luận tài chính kế toán
  • ●Lý luận quản lý kế toán
  • ●Zemi I, Zemi II

Giảng viên

Suzuki Yuya

  • ●Luật thuế A
  • ●Luật thuế B
  • ●Zemi I, Zemi II

TRƯỜNG MỞ RỘNG GIAO LƯU TRÊN TOÀN THẾ GIỚI

Hàng năm, trường JIGYO SOZO mở rộng hơn nữa việc giao lưu giữa các trường đại học để gắn kết mối quan hệ hợp tác. Ngoài khu vực Châu Á bao gồm Trung Quốc và các nước thuộc khối ASEAN, trường còn phát triển mối liên kết hợp tác với các nước từ khu vực Trung Âu như Slovakia, Hungary, vùng Viễn Đông Nga. Trường dự định sẽ mở rộng tiếp nhận những du học sinh xuất sắc từ nhiều quốc gia khác nữa trên thế giới.

ItaliaĐại học Torino
Ấn độĐại học Tilak Maharashtra
IndonesiaĐại học Darma Persada, Đại học ngoại ngữ Saraswati, Đại học quốc lập Udayana
KazakhstanĐại học quốc gia Al-Farabi Kazakh
Hàn QuốcĐại học Woosuk
CampuchiaĐại học Hoàng gia Phnôm Pênh, Đại học Cambodian Mekong
SlovakiaĐại học quốc lập Comenius, Đại học Pan-European
Thái LanĐại học thương mại và công nghiệp Thái Lan, Đại học công nghiệp Nhật - Thái
Trung QuốcĐại học Yanbian, Đại học Dalian
HungaryĐại học thương mại Budapest, Đại học Pháp môn Phật giáo,Đại học Károli Gáspár University of the Hungarian Reformed Church,Đại học EOTVOS LORAND
Việt NamĐại học Ngoại Thương Hà Nội, Đại học Ngoại Thương Tp.HCM,Đại học Hà Nội, Đại học Ngoại Ngữ - ĐHQGHN, Đại học ngoại ngữ Huế,Đại học ngoại ngữ Đà Nẵng
Mông CổKhoa Kinh tế - Đại học quốc lập Mông Cổ, Đại học quốc lập Khoa học kỹ thuật Mông Cổ,Đại học kinh tế tài chính Mông Cổ, Học viện đại học Mông Cổ
NgaTrụ sở chính Đại học pháp luật kinh tế quốc tế Saint Petersburg, Đại học dịch vụ kinh tế quốc lập Vladivostok, Đại học nhân văn quốc lập Viễn Đông, Đại học pháp luật kinh tế quốc lập Khabarovsk, Đại học quốc lập hải dương, Đại học tổng hợp Viễn Đông

DU HỌC SINH ĐẾN TỪ CÁC QUỐC GIA TRÊN THẾ GIỚI

Tôi muốn góp sức giải quyết vấn đề lao động cho Indonesia

Dody Afrizal

Tốt nghiệp đại học ngoại ngữ Saraswati, Indonesia (Nhập học tháng 4 năm 2017)

Trước đây tôi từng dạy tiếng Nhật tại một cơ quan phái cử tu nghiệp sinh sang Nhật Bản làm việc, khi đó tôi đã nghĩ rằng việc xây dựng một cơ quan phái cử mới dành cho tu nghiệp sinh về nước sẽ là đóng góp lớn trong việc giải quyết vấn đề lao dộng ở Indonesia. Tại ngôi trường JIGYO SOZO, nơi có rất nhiều giảng viên đang nghiên cứu về các lĩnh vực khác nhau trong kinh doanh, tôi muốn được học về cơ cấu doanh nghiệp và các phương pháp quản lý như leadership, quản lý nguồn nhân lực, phương pháp đầu tư v.v..

Tôi muốn trở thành cầu nối giữa Nhật Bản và Kazakhstan trong tương lai.

Medetova Kuralay

Tốt nghiệp Đại học quốc gia Al-Farabi Kazakh, Kazakhstan (Nhập học tháng 10 năm 2016)

Sau khi tốt ghiệp đại học ở Kazakhstan, tôi làm một công việc có liên quan đến tiếng Nhật. Sau một thời gian tôi nhận ra rằng tôi cần phải trau dồi thêm kiến thức của mình. Đặc biệt đối với một người có mong muốn khới nghiệp như tôi thì kiến thức về kinh doanh sẽ là một lợi thế. Bằng những kiến thức MBA được học ở trường, sau này tôi muốn đóng góp công sức trong việc tăng cường những dự án kinh tế giữa Nhật Bản và Kazakhstan.

Đây là môi trường giúp cho tôi rèn luyện khả năng lập kế hoạch kinh doanh

Oeurn Theara

Tốt nghiệp Đại học Cambodian Mekong Campuchia, Campuchia (Nhập học tháng 4 năm 2017)

Một trong những đặc trưng lớn nhất của trường JIGYO SOZO là nơi đào tạo hướng dẫn lập kế hoạch điều hành công ty, khới nghiệp và khởi nghiệp trong doanh nghiệp. Điều đó cũng có nghĩa là tại đây chúng ta sẽ được rèn luyện khả năng lập kế hoạch. Đối với một người có ước mơ khởi nghiệp như tôi, điều này vô cùng quan trọng. Hơn nữa, đây là ngôi trường giúp tôi có được cơ hội học tập cùng với du học sinh đến từ nhiều nước trên thế giới, tôi vô cùng háo hức mong đợi được trải nghiệm cuộc sống sinh viên sắp tới.

Những giờ học không chỉ trên lý thuyết mà còn từ những ví dụ thực tế

Mina Gall

Tốt nghiệp Cao học đại học quốc lập Comenius, Slovakía (Nhập học tháng 10 năm 2015)

Tôi quyết định nhập học bởi tôi vốn có mối quan tâm tới marketing và khởi nghiệp và đây là ngôi trường có thể giúp một người không có chuyên môn kinh tế như tôi có thể bắt đầu học từ những bước đầu tiên. Những giờ học tại trường JIGYO SOZO không chỉ dựa trên lý thuyết mà còn thông qua những ví dụ, trải nghiệm thực tế của giảng viên khiến cho giờ giảng dễ hiểu ngay cả đối với du học sinh. Qua những giờ học tối đã có thể hiểu thêm về những tiềm năng và những vấn đề còn tồn đọng trong doanh nghiệp Nhật.

Viết bản kế hoạch kinh doanh là bước đầu của khởi nghiệp

Varalee Sombutamornsakul

Tốt nghiệp trường đại học công nghiệp Nhật-Thái, Thái Lan (Nhập học tháng 10 năm 2015)

Tôi có một ước mơ là tự khởi nghiệp ở lĩnh vực mà tôi yêu thích. Trường JIGYO SOZO khác biệt với các trường cao học khác ở việc có thể lựa chọn viết kế hoạch kinh doanh thay vì viết luận văn thạc sỹ. Chính vì vây, tôi cảm thấy đây là một môi trường không chỉ trang bị kiến thức cơ bản về kinh doanh mà còn có thể vận dụng những kiến thức đã học để viết một bản kế hoạch kinh doanh có tính thực tiễn cao, là một bước đệm để thực hiện ước mơ của mình, và đây cũng là lý do mà tôi quyết định nhập học.

Chương trình MBA dẫn đến thực hiện ước mơ

Maharjan Anju

Tốt nghiệp đại học Siddhartha, Nepal (Nhập học tháng 4 năm 2017)

Tôi luôn muốn xây dựng sự nghiệp của mình thông qua việc kinh doanh, tôi có ước mơ thành lập công ty của riêng mình. Tôi nhận thấy chương trình MBA của trường JIGYO SOZO sẽ giúp tôi thực hiện được ước mơ của mình và tôi quyết định nhập học. Tôi cảm thấy chương trình học của trường có những đặc điểm hỗ trợ việc phát triển sự nghiệp như lập bản kế hoạch kinh doanh, thực hành thuyết trình presentation. Tôi hy vọng sau 2 năm học ở trường tôi sẽ được trang bị những kiến thức chuyên môn trong kinh doanh.

Mục tiêu của tôi là điều hành công ty tư vấn kinh doanh

Turi Zsofia

Tốt nghiệp Đại học thương mại Budapest, Hungary (Nhập học tháng 10 năm 2016)

Ước mơ của tôi là điều hành công ty tư vấn kinh doanh dành cho doanh nghiệp Nhật Bản tại Hungary.Tôi quyết định nhập học để thực hiện ước mơ của mình. Dưới sự hướng dẫn của các thầy cô nhiều kinh nghiệm cùng với việc tích cực giao lưu với sinh viên người Nhật và du học sinh đến từ nhiều nước trên thế giới đã giúp tôi được mở mang kiến thức của mình rất nhiều. Tôi nhất định sẽ lập được một bản kế hoạch kinh doanh có tiềm năng thành công lớn.

Tôi tìm thấy nguồn cảm hứng mới khi học kinh doanh

Pham Thi Thu Trang

Tốt nghiệp Đại học ngoại ngữ Đà Nẵng (Nhập học tháng 10 năm 2016)

Đối với một người học chuyên ngành tiếng Nhật như tôi, việc học một lĩnh vực mới như lĩnh vực kinh doanh là một cuộc thử sức lớn. Tuy nhiên, nhờ có sự hướng dẫn tận tình của các thầy cô, tôi dần nhận ra được sự thú vị của việc học kinh doanh. Sau này, tôi sẽ quay lại trường là ngôi trường tôi đã theo học và cũng là nơi công tác hiện tại của tôi, tôi sẽ thử sức với việc đổi mới trong hệ thống điều hành của trường đại học, góp phần khẳng định chất lượng đào tạo của trường.

Hiện thực hóa ước mơ trong môi trường đào tạo quốc tế

Oidovsuren Tsetseggarav

Tốt nghiệp Cao học Đại học Khoa học kỹ thuật Mông Cổ, Mông Cổ (Nhập học tháng 4 năm 2016)

Tôi quyết định nhập học trường JIGYO SOZO là vì muốn được học kinh doanh từ căn bản và có tính hệ thống, muốn có được những kỹ năng, kiến thức cả về mặt lý thuyết lẫn thực tiễn để thực hiện được ước mơ trở thành chuyên viên tư vấn kinh doanh trong tương lai. Tôi nghĩ rằng, ở trường JIGYO SOZO đang ngày càng hình thành một môi trường giáo dục quốc tế với tầm nhìn toàn cầu, là nơi mọi người có thể giao lưu học hỏi lẫn nhau, không chỉ với người Nhật mà tôi còn được giao lưu với rất nhiều du học sinh từ nhiều quốc gia khác.

Kiến thức và mọi cuộc giao lưu đều là những kinh nghiệm quý giá

Esyp Olga

Tốt nghiệp Đại học Đông Viễn Liên Bang, Nga (Nhập học tháng10 năm 2016)

Sau khi tốt nghiệp trường JIGYO SOZO, tôi dự định sẽ về nước và tìm một công việc có liên hệ với Nhật Bản. Tôi muốn vực dậy kinh tế khu vực ven biển nơi tôi sinh ra và lớn lên, tôi muốn đóng góp công sức cải thiện quan hệ thương mại với Nhật Bản. Những kiến thức được học từ các thầy cô và những cuộc giao lưu cùng thầy cô và bạn bè du học sinh sẽ là những kinh nghiệm quý báu của tôi. Tôi muốn vận dụng chúng trong công việc sau này.

HỖ TRỢ DU HỌC SINH TRONG ĐỜI SỐNG SINH HOẠT

Giới thiệu về Nhà ở và Căn hộ An toàn và An toàn

For international students who are coming to Japan for the first time, or for students who are moving to Niigata from different prefectures in Japan, our Institute helps our students find suitable apartments at an affordable cost. We have many property suggestions from real estate agencies working with our Institute who can provide safe and reliable housing options.

Đi bộ 10 phút, đạp xe 5 phút đến trường. Giá thuê nhà: 37,800yên/tháng/người.

Dheeraj Deepak Karandikar

Tốt nghiệp Cao học Đại học Tilak Maharastra, Ấn Độ (Nhập học tháng 10 năm 2015)

Đi bộ 7 phút, đạp xe 3 phút đến trường. Giá thuê nhà: 15,000yên/tháng/người.

Do Nhu Mai

Tốt nghiệp Đại học ngoại ngữ -ĐHQGHN, Việt Nam (Nhập học tháng 10 năm 2016)

Pham Thi Trinh

Tốt nghiệp Đại học ngoại ngữ -ĐHQGHN, Việt Nam (Nhập học tháng 10 năm 2016)

Nguyen Thi Thu Trang

Tốt nghiệp Đại học ngoại ngữ -ĐHQGHN, Việt Nam (Nhập học tháng 10 năm 2016)

■TÌNH HÌNH VIỆC LÀM THÊM

Trường JIGYO SOZO nằm ở khu vực trung tâm thành phố, cách ga Niigata 5 phút đi bộ, là khu vực dễ tìm việc làm thêm. Du học sinh đang theo học tại trường có thể vừa đi làm thêm tại các nhà hàng và các ngành dịch vụ vừa có thể bảo đảm được việc học.

Phiên dịch tại trường cao đẳng nghề

Trần Ngọc Anh
Tốt nghiệp đại học Hà Nội, Việt Nam (Nhập học tháng 10 năm 2016)

■DỰ TÍNH MỨC SINH HOẠT PHÍ THEO THÁNG

Thành phố Niigata nơi đặt trụ sở Trường JIGYO SOZO có mức vật giá thấp hơn so với các thành phố khác như Tokyo, Osaka nên du học sinh có thể hoàn toàn sống thoải mái với khoảng 60,000 yên 1 tháng. Du học sinh có thể an tâm sống một mình ở thành phố Niigata, và thậm chí có thể giảm bớt chi phí kinh tế tùy vào việc sống chung 2, 3 người.

Ví dụ về mức thu nhập bình quân
Tiền gửi từ gia đình 10,000 yên
Tiền làm thêm 50,000 yên
Tổng 60,000 yên
Ví dụ về mức thu nhập bình quân
Tiền gửi từ gia đình 10,000 yên
Tiền làm thêm 50,000 yên
Tổng 60,000 yên

HỌC PHÍ – Nhà trường có chế độ miễn giảm học phí đặc thù –

Nhà trường áp dụng chế độ miễn giảm học phí và hỗ trợ đối với các du học sinh tích cực trong học tập, được đánh giá là xuất sắc và có mục tiêu rõ ràng sau khi tốt nghiệp.

Học phí thông thường
●Phí nhập học 20 vạn ỵện
●Học phí  260 vạn ỵện
※学納金減免「二種」採用の場合 ※学納金減免「二種」採用の場合
Học phí đối với du học sinh
●Phí nhập học Miễn giàm toàn bộ
●Học phí  120 vạn ỵện

*)Miễn giảm học phí loại 1, tức miễn giảm toàn bộ phí nhập học và Hoc phí đối với nhũng du học sinh đặc biệt xuất sắc và là sinh viên tốt nghiệp các truờng đại học có liên kết hợp tác với JIGYO SOZO.
*)Trừ trường hợp có sự biến động lớn về kinh tế,hóc phí sẽ không có sư thay đổi.

THÔNG TIN HỌC BỔNG – Nhà trường sẽ hỗ Dheeraj Deepak Karandikar trọ du học sinh từ khi ứng tuyển đến khi nhận học bổng –

Trường JIGYO SOZO luôn hỗ trợ học viên một cách tích cực trong việc ứng tuyển học bổng hỗ trợ sinh viên JASSO (tổ chức hỗ trợ sinh viên Nhật Bản) cũng như các loại học bổng của các đoàn thể và cá nhân khác. Học viên sẽ nhận được sự hỗ trợ nhiệt tình, sự hướng dẫn sát sao từ đội ngũ nhân viên và giáo viên trong trường ngay từ bước đầu ứng tuyển học bổng cho tới khi luyện thi phỏng vấn cũng như thảo luận nhóm. (*Số tiền và thời gian cấp học bổng thay đổi theo từng năm và thời điểm nhập học)

■Một số loại học bổng chính

Tên tổ chức Tên học bổng Số tiền cấp * Thời gian cấp
Tổ chức hỗ trợ sinh viên Nhật Bản JASSO Học bổng khuyến học dành cho du học sinh tư phí 48,000¥ /tháng 1 năm
Pháp nhân tài chính công Tập đoàn tài chính Heiwa Nakajima Học bổng dành cho du học sinh 100,000¥/tháng 1 năm
Pháp nhận tài chính công Hiệp hội khuyến học Rotary – Yoneyama Học bổng Rotary - Yoneyama 140,000¥/tháng 2 năm
Pháp nhân tài chính công Quỹ học bổng dành cho du học sinh Sagawa Học bổng khuyến học dành cho du học sinh tư phí 100,000¥/tháng 2 năm

Học bổng Rotary – Yoneyama

Hem Houy

Tốt nghiệp Đại học hoàng gia Phnôm Pênh, Campuchia (Nhập học tháng 4 năm 2016)

Học bổng khuyến học dành cho du học sinh tư phí JASSO

Hoàng Thị Tường Vy

Tốt nghiệp Đại học ngoại ngữ Huế, Việt Nam ( Nhập học tháng 4 năm 2017)

TÌNH HÌNH VIỆC LÀM

Để hỗ trợ các du học sinh có nguyện vọng làm việc tại Nhật Bản, nhà trường đã thành lập Phòng hỗ trợ việc làm và Trung tâm giới thiệu việc làm miễn phí nhằm tăng cường hoạt động hướng nghiệp, thu thập thông tin tuyển dụng từ tỉnh Niigata cũng như các tỉnh khác của Nhật Bản, xúc tiến việc giới thiệu việc làm, giới thiệu nơi thực tập thông qua các buổi tư vấn riêng. Đặc biệt, nhà trường luôn nỗ lực hết mình trong việc khai thác nhu cầu tuyển dụng của các doanh nghiệp Nhật đang đầu tư tại quốc gia của học viên theo học trong trường.

Đại diện JapanShining Beauty

Thân Thị Xuân

Đại học Ngoại thương Hà Nội, Việt Nam (Tốt nghiệp tháng 3 năm 2012)

Giám đốc điều hành kiêmphó phòng phát triểnLuvina Software JSC

Vũ Thị Bích Ngọc

Đại học Ngoại thương Hà Nội,Việt Nam (Tốt nghiệp tháng 3 năm 2012 )

Đại diện công ty cổ phầndịch vụ tư vấn đầu tư T&T

Phạm Nha Trang

Đại học Ngoại thương Hà Nội, Việt Nam (Tốt nghiệp tháng 9 năm 2013)

Nơi làm việc: Tổng lãnh sựquán Đại Hàn dân quốc tại thành phố Niigata

Han Jisoo

Đại học Wonkwang, Hàn Quốc (Tốt nghiệp tháng 3năm 2015)

Nơi làm việc: Công ty cổ phần giấy Hokuetsu Kishu

Sun Hong Yu

Đại học Yanbian, Trung Quốc (Tốt nghiệp tháng 9 năm 2015)

Nơi làm việc: Công ty cổ phần bóng điện Stanley

Lê Thị Huyền Trang

Đại học ngoại thương Hà Nội, Việt Nam (Tốt nghiệp tháng 3 năm 2016)

KHÁI QUÁT TUYỂN SINH

Tư cách dự thi

Để dự thi kỳ thi tuyển sinh vào trường, thí sinh cần đáp ứng đủ các điều kiện (1), (2), (3) như sau:

  • (1) Người dự thi đủ 22 tuổi tại thời điểm nhập học
  • (2) Người dự thi cần có bằng năng lực tiếng Nhật từ trình độ N2 trở lên hoặc kết quả môn thi “ tiếng Nhật” (trừ phần thi viết) của kỳ thi du học Nhật Bản đạt trên 220 điểm.
  • (3) Người dự thi đạt một trong 2 điều kiện sau
    • ① Người dự thi đã tốt nghệp đại học hoặc hoàn thành chương trình giáo dục 16 năm ở nước ngoài ( Bao gồm cả thí sinh dự kiến sẽ tốt nghiệp).
    • ② Người dự thi có kinh nghiệm làm việc trên 2 năm tại các cơ quan, đoàn thể vào thời điểm nộp hồ sơ dự thi.

Đối tượng và nội dung dự thi

Phân loại kỳ
thi tuyển sinh
Loại kỳ thi tuyển sinh Cách thức tuyển sinh Đối tượng dự thi
Xét
hồ sơ
Thi
viết
Đánh giá
bài tập
Phỏng
vấn
Kỳ thi dành cho thí sinh
tốt nghiệp trường liên kết
Kỳ thi dành cho thí sinh được
trường liên kết tiến cử
    Người dự thi tốt nghiệp trường liên kết chưa quá 5 năm (hoặc dự kiến tốt nghiệp)
và được trường tiến cử
Kỳ thi dành cho thí sinh
trường được chỉ định
Kỳ thi dành cho thí sinh trường
được chỉ định
    Người dự thi tốt nghiệp trường chỉ định chưa quá 5 năm (hoặc dự kiến tốt nghiệp)
và được trường tiến cử
Kỳ thi dành cho người đã
đi làm
Kỳ thi dành cho cá nhận được cơ
quan, doanh nghiệp tiến cứ
    Người dự thi có trên 2 năm kinh nghiệm công tác và được cơ quan công tác tiến cử
Kỳ thi dành cho người đã đi làm Người dự thi có trên 2 năm kinh nghiệm công tác
Kỳ thi tuyển sinh thông
thường
Kỳ thi tuyển sinh thông thường Người dự thi có kinh nghiệm công tác dưới 2 năm và không tham dự kỳ thi tiến cử

*) Dấu〇 trong cột cách thức tuyển sinh là các vòng thi được tổ chức. Dấu △là những kỳ thi tự chọn.Mọi chi tiết xin liên hệ phòng tuyển sinh.

Phí dự thi

35,000yên

Địa điểm dự thi

  • 1) Kỳ thi tuyển sinh tổ chức tại nước ngoài: Địa điểm do nhà trường chỉ định (điểm thi tại trường liên kết, hoặc tại khách sạn, phòng họp, cơ sở công cộng tại nước sở tại, …), hoặc phỏng vấn thông qua Skype.
  • 2) Kỳ thi tuyển sinh tổ chức tại Nhật Bản: Tổ chức tại trường JIGYO SOZO.

Truy cập Niigata

Từ Tokyo và các thành phố lớn của Nhật có thể di chuyển một cách dễ dàng bằng Shinkansen và máy bay tới thành phố Niigata, nơi có trường trường JIGYO SOZO.

このページのトップへ